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Entretien avec Gerald Pollack

Entretien avec Médéric Degoy dans le cadre du film "En réalité" en novembre 2018. Reproduction autorisée.

Gerald, comment en êtes-vous arrivé à étudier l'eau ?

Oh, vous me demandez le travail de ma vie !

Nous avons commencé à étudier depuis de nombreuses années la contraction musculaire, et les personnes qui étudient la contraction musculaire pensent aux protéines contenues dans le muscle. Mais il m'est apparu que le principal constituant à l'intérieur du muscle n'était pas les protéines
mais l'eau et presque personne ne prenait en compte le rôle possible de l'eau dans la contraction musculaire.

Et en même temps, j'ai rencontré un scientifique influent, un Chinois. Il s'appelait Gilbert Ling et il a maintenant quatre vingt dix neuf ans. À ce moment-là, il avait déjà écrit quatre ou cinq livres sur l'eau à l'intérieur de la cellule, y compris à l'intérieur des cellules musculaires, et il avait des choses extrêmement importantes à dire à ce sujet.

Le point principal était que l'eau à l'intérieur du muscle, comme je l'ai dit, représente environ deux tiers du muscle, et que l'eau n'y est pas de l'eau ordinaire comme de l'eau dans un verre, mais que les molécules d'eau sont toutes alignées, en ordre comme des soldats au garde-à-vous. Et c'était un point de vue radical.

Alors j'ai donné un de ses livres à mes étudiants à lire et chacun d'eux est revenu me voir et m'a dit : "vous savez qu'il a quelque chose de
très important à dire". Et je pensais au lien entre la contraction musculaire, et je pensais que Gilbert Ling a non seulement quelque chose d'important
à dire sur l'eau, mais que personne ne prête en fait attention à l'eau qui se trouve à l'intérieur de la cellule musculaire.

J'ai donc essayé d'associer ces deux concepts et très vite, mon intérêt principal est passé de l'eau et de la contraction musculaire à l'eau en tant que telle, car l'eau est extrêmement intéressante et elle n'est pas seulement dans le muscle, mais dans toutes les cellules de votre corps. . Et partout, dans les rivières, les océans, la glace... tout ce que vous voulez !

Il est donc devenu beaucoup plus important d'étudier l'eau que de continuer à étudier la contraction musculaire. J'ai donc quitté ce domaine et commencé à me concentrer sur l'eau.

C'était le début. Mon début était en fait un livre que j'ai écrit et il s'agit du premier livre sur le sujet intitulé "Cellules, gels et moteurs de la vie". Le but de ce livre était d'essayer de présenter les concepts de Gilbert Ling à un public plus général car malgré l'extrême brio de Gilbert, son écriture n'est pas très claire et il est difficile, même pour les chimistes physiciens, de comprendre ce qu'il écrit.

Et il semblait que j'avais le chic pour présenter des concepts scientifiques d'une manière apparemment plus compréhensible. J'ai donc pris l'initiative d'écrire ce livre et mon intention était de présenter les idées de Gilbert Ling à un public plus général. Je pense avoir réussi. Le livre a été controversé. Certains l'aiment, d'autres le détestent. Mais cela allait au-delà de Gilbert Ling : cela démontrait que non seulement les molécules d'eau étaient ordonnées à l'intérieur de nous-mêmes, ou structurées comme le disait Gilbert, alignées d'une manière ou d'une autre ; mais aussi que cette combinaison de molécules - ou, devrais-je dire, le changement, le passage de molécules alignées depuis des molécules d'eau ordinaires - est un déclencheur extrêmement important pour pratiquement tous les événements majeurs auxquels la cellule participe.

Ainsi, le déclencheur essentiel pour les événements les plus courants tels que la contraction musculaire en est un ; un autre est la conduction nerveuse, un autre la sécrétion, un autre la mitose... Toutes les fonctions centrales de nos cellules semblaient être déclenchées par cette transition de l'eau ordonnée à l'eau en désordre. C'est comme ça que tout a commencé. Et à partir de là, nous avons commencé des travaux expérimentaux parce que c'était apparemment si incroyablement important et central pour toute la nature qu'il était impossible de rester à l'écart.

Et alors nous avons commencé des expériences. C'est comme ça que tout a commencé.

C'est un changement de point de vue à plusieurs égards. L'une concerne en particulier la façon dont les muscles se contractent et l'autre, un changement de compréhension de l'eau. Cela revenait vraiment à révéler des preuves expérimentales : qu'il y avait en réalité un quatrième état de l'eau. Ainsi, nous apprenons tous à l'école, même au collège, qu'il y a trois états de l'eau. Vous savez: il y a l'état liquide, l'état solide (la glace) et l'état vapeur (dans l'air).

Mais il y a longtemps, il y a plus de 100 ans, des scientifiques ont suggéré qu'il devait y avoir plus de trois états. Il doit y avoir un quatrième état. Pourquoi ? Eh bien, la raison est qu'avec les trois états, si vous essayez d'expliquer les observations courantes que vous voyez tout autour de vous, vous ne pouvez pas. Ainsi, chacune de ces difficultés est considérée ou qualifiée d'anomalie: "anomalie", ce qui est étrange, ne correspond pas à cette théorie.

Et à ce jour, le nombre d'anomalies a grimpé jusque 60 ou 70. Vous pouvez les trouver sur le Web. Alors, lorsque le nombre d'anomalies devient si important, on peut dire qu'il doit y avoir quelque chose qui ne va pas dans la théorie : parce que si la théorie est adéquate, elle doit pouvoir au moins expliquer toutes les observations - mais trois états ne le permettent pas. Et c'est pourquoi il reste beaucoup de place pour le concept de quatrième état de l'eau.

Et ce que nous avons finalement trouvé expérimentalement ressemblait à ce que Gilbert Ling avait suggéré. Mais c'était différent, à certains égards fondamentaux. En passant, avant d'aller beaucoup plus loin, je devrais dire que ce quatrième état de l'eau que nous avons identifié est en fait l'eau qui remplit nos corps. Donc ce n'est pas sans importance !

Et le premier aspect, outre le fait qu'elle soit ordonnée ou structurée d'une manière ou d'une autre, n'est pas anodin, car les molécules d'eau sont dans un verre d'eau : cet aspect est que sa charge n'est pas neutre. En effet, lorsque vous buvez un verre d'eau, l'eau est neutre : elle n'est ni chargée positivement, ni chargée négativement. Mais cet état-ci est presque toujours (pas toujours) chargé négativement, et la région au-delà de ce quatrième état a une quantité égale de charge positive. Et la raison en est qu'elle est créée par des molécules d'eau qui se divisent. Molécules d'eau : on pense à H2O, mais on peut aussi dire H+ et OH-. Et quand vous mettez les deux ensemble, ça fait H2O.

Et nous avons constaté que ce qui se produisait était que les molécules d'eau se séparaient : elles se séparaient en H+ et OH- pour de nombreuses molécules rassemblées pour former ce quatrième état, qui est en réalité assez important. Donc, premièrement : c'est chargé électriquement, et la région au-delà est chargée de façon opposée. C'est comme une batterie. Et en fait, nous avons démontré que vous pouvez placer deux électrodes et les connecter à une lumière, une ampoule ou une diode électroluminescente LED.

Donc c'est vraiment intéressant.

De quelle tension parle-t-on ?

Environ 200 millivolts. Ca fait deux dixièmes de volt, mais vous pouvez en assembler beaucoup et vous pouvez en avoir plus, ou vous pouvez les mettre dans un arrangement différent et obtenir la même tension mais plus de courant, ça dépend de la façon dont vous les connectez. Donc, ceci est un attribut de ce quatrième état. Nous l'appelons zone d'exclusion car elle a la caractéristique, tout comme la glace, de l'exclusion de presque tout.

Vous savez, quand la glace se forme, c'est un cristal pur. Mais pour être pur, si vous commencez avec une eau qui n'est pas pure et qui contient des contaminants, elle doit éliminer ou exclure ces particules et contaminants, et vous pouvez les voir au fond du glacier. Les rochers sont poussés vers l'extérieur lorsque le glacier se forme, ce qui en fait une caractéristique d'exclusion. Et ainsi de suite. Nous appelons cela la zone d'exclusion parce que nous pouvons voir une telle grande zone dans le microscope.

Parfois, elle est assez grande pour la voir de vos yeux, même sans microscope, et elle ressort. Nous mettons volontairement des particules dans l'eau et vous pouvez voir que lorsque cette zone se développe, les particules sont expulsées. Nous l'appelons donc la zone d'exclusion. C'est un nom génial parce que le nom abrégé est EZ ("easy", facile) pour zone d'exclusion et que cela fonctionne très bien aux États-Unis, mais en français, c'est ZE ou eau-ZE ("osé").

Voilà donc une caractéristique de cette zone : elle est chargée et forme une batterie.

Eh bien, le deuxième point est que cette charge vient de la lumière !

Ce fut une surprise pour nous et il nous fallut un certain temps pour comprendre que c'était le cas. Vous savez, toute batterie doit être chargée. Comme pour votre smartphone après une journée d'utilisation, vous devez le brancher sur le secteur pour recharger les piles. Il en va de même pour chaque batterie : elle doit tirer son énergie de quelque part pour se charger. Et nous ne pouvions pas le comprendre. Vous savez que vous ne pouvez pas prendre cette boite expérimentale et la brancher sur le 220 volts - cela ne fonctionne pas ainsi.

Et nous avons pensé : d'où l'énergie peut-elle provenir ? Et il a fallu un étudiant, un jeune étudiant travaillant dans notre laboratoire qui a fait ce qu'il n'était pas censé faire. Il était supposé travailler intensément sur une expérience,

et il regarda autour de lui et remarqua que sur le banc expérimental se trouvait une lampe. Une de ces lampes à col de cygne. Il a pris la lampe, l'a allumée et m'a appelé pour voir - et nous pouvions voir que cette zone d'exclusion où il éclairait, la zone d'exclusion se développait, qu'elle se développait de manière vraiment impressionnante, quatre ou cinq fois. Et puis, quand il a enlevé la lampe, elle est revenue progressivement à l'original. Et donc, il n'a pas fallu être sorcier pour comprendre que si la lumière étend la zone d'exclusion, il est possible que des photons d'énergie lumineuse soient à l'origine de cette construction.

Il était donc très excité à ce sujet et nous avons fait des expériences pour déterminer quelles longueurs d'onde de la lumière étaient responsables. Il existe de nombreuses longueurs d'onde de la lumière, par exemple en provenance du soleil, il a toutes les couleurs que nous reconnaissons et même les couleurs au-delà des grandes longueurs d'onde (infrarouge) et des courtes longueurs d'onde (ultraviolets). Et nous les avons toutes testées pour voir lesquelles étaient les plus puissantes. Il s'avéra que c'était la lumière infrarouge.

La plupart des gens n'ont aucune idée de la lumière infrarouge et de son origine. Vous savez, si nous regardons dans le grille-pain, nous voyons les bobines qui brillent en orange vif et nous sentons la chaleur. Nous disons : "Oh, ça fait du chaud et on dirait qu'il génère de la lumière infrarouge". Et c'est bien cela ! Il en va de même pour votre chauffage électrique : il brille en orange vif, il fait du chaud et génère une lumière infrarouge.

Mais en réalité, ce n'est pas seulement cela : tout autour de nous génère de la lumière. Et donc, si, par exemple, nous éteignions la lumière dans cette pièce, et si la nuit était suffisamment sombre pour que nous ne puissions pas voir à l'oeil nu et que votre appareil photo ne puisse rien enregistrer ; si je sortais une caméra infrarouge dont le capteur n'était pas sensible à la lumière visible mais à la lumière infrarouge, même s'il faisait complètement noir ici, vous obtiendrez une belle image avec cette caméra.

Je pourrais tout voir, je pourrais voir tout le monde, le mur, la chaise, la caméra, etc. Aucun problème ! parce que tout cela génère de la lumière infrarouge - et c'est l'énergie qui est principalement responsable de la construction de ce quatrième état, appelée ainsi : le quatrième état de l'eau ou eau-ZE. Il est tout autour de nous. Il est gratuit, il arrive tout seul. Il est là tout le temps. En fait, il est très difficile de s'en débarrasser si vous voulez vous en débarrasser.

Donc, le fait que ce soit là, et gratuit, signifie que vous avez toujours une certaine quantité d'eau-ZE.

Habituellement, cette eau se forme à proximité de certaines surfaces. Donc, si vous avez une surface et que l'eau rencontre la surface parce que vous avez assez d'énergie pour construire la ZE, cela se passe à la limite où l'eau rencontre la surface :

l'eau opère le passage de l'eau ordinaire à cette eau hautement organisée, ou eau dans son quatrième état. Et cela se fait molécule par molécule, ou devrais-je dire : couche par couche.

Les molécules sont organisées en hexagones sur une couche ; première couche, puis couche suivante, couche suivante... Et ainsi de suite ! ainsi, elles se forment en vertu de l'énergie de la lumière infrarouge. Et si vous ajoutez plus de lumière infrarouge, vous obtenez plus de couches. Et si vous avez moins de cette lumière rouge, vous avez moins de couches et parce que la lumière infrarouge nous entoure tout le temps, nous avons toujours de l'eau-ZE et il vous suffit de l'augmenter et d'en obtenir davantage ; et si vous la réduisez, vous en obtenez moins.

Donc, typiquement, elle se forme à côté de certains types de surface - mais pas de toutes les surfaces. Ce type de surface, où elle aime se former, est appelé hydrophile. Hydrophile signifie "aimer l'eau" par opposition à hydrophobe: "craindre l'eau". Sur hydrophile, si vous avez une telle surface et que vous faites tomber de l'eau, elle s'étale. Si vous avez une surface hydrophobe comme le téflon, par exemple, vous mettez de l'eau et des perles, de sorte que nous ne voyons pas cet quatrième état de l'eau se développant à côté de surfaces hydrophobes, mais seulement à côté de la plupart des surfaces hydrophiles, sinon presque toutes.

Je veux donc simplement résumer les deux ou trois caractéristiques principales : elle aime se former à côté de surfaces hydrophiles; elle se charge (généralement négativement) et l'énergie nécessaire pour la construire provient de la lumière infrarouge.

Racontez-moi le quotidien d'un chercheur : avez-vous eu des moments d'excitation particuliers ?

Je vous raconte un moment de révélation... - Je connaissais le travail de Gilbert Ling et je savais qu'il y avait des endroits où les molécules d'eau devaient être alignées et que nous recherchions cela : nous recherchions une situation expérimentale où nous pourrions trouver des preuves de molécules d'eau alignées. Ce n'est pas si facile parce que vous ne pouvez pas voir une molécule d'eau : vous ne pouvez que la déduire.

Nous regardâmes donc au microscope et plaçâmes dans une chambre un gel, tout comme une gelée ordinaire que vous auriez à manger, et nous l'entourâmes d'eau ; nous mîmes de petites particules dans l'eau, et nous le vîmes tout de suite. sur le gel, il y avait une région qui ne contenait aucune de ces particules - nous l'avons examiné au microscope, et j'étais tellement excité à ce sujet ! Parce que je pensais : "ça doit être la région où les molécules sont alignées !" Parce que si les molécules sont toutes alignées comme dans un cristal, elles expulsent les autres particules et vous pouvez les voir à l'oeil nu simplement en regardant dans le microscope - et elle était si grande !

Nous nous attendions peut-être à quelque chose d'équivalent à 10 ou 20 couches moléculaires - mais c'était plutôt un million de couches moléculaires ! Les personnes regardant autour du microscope ont dit : "Ah, impossible ! Ça ne peut pas exister !" Tout chimiste vous dira qu'il est impossible que des molécules d'eau s'alignent par million - peut-être... cinq ou dix ? Ce serait déjà extraordinaire. Mais un million ? impossible ! Je pensais que c'était réel parce que je connaissais toutes les preuves à l'avance, et je m'y attendais.

Mais les autres personnes qui regardaient autour étaient plus sceptiques.

Donc, en quelques jours, nous avons fait quelques expériences supplémentaires pour déduire ce qui devait se passer. Et puis il est devenu clair que nous avions affaire à un volume extraordinaire d'eau ordonnée, ou structurée, que nous avons ensuite appelée eau-ZE, eau de quatrième phase. C'était donc un moment particulier.

Un autre moment particulier a été lorsque nous avons découvert que cela était chargé parce que nous avions une chambre avec soit un gel, soit un polymère ou quelque chose dans l'eau et à côté, nous avons trouvé cette zone d'exclusion. En gros, nous n'avons mis que trois choses dans la chambre : le gel, l'eau et les particules - et l'eau est neutre. Donc, quand vous mettez beaucoup d'eau neutre dans la chambre, il est presque impossible d'imaginer que cette zone d'exclusion soit autre chose que neutre.

Lorsque nous avons collé les électrodes, nous avons découvert qu'elles étaient chargées négativement. C'était étonnant pour nous, parce qu'à l'époque, nous n'avions pas encore réalisé que c'était une batterie juste pleine d'énergie ! Nous ne nous attendions pas à ce qu'elle le soit et nous nous sommes dit que nous avions peut-être fait une erreur. Mon ami travaillait dans le laboratoire, il regardait par-dessus notre épaule quand l'expérience a été faite et il était un peu sceptique lui aussi. Nous avons donc pris le téléphone et il a appelé sa femme en Russie et lui a dit (dans l'équivalent russe) : "Salut chérie ! ça va ? Peux-tu répéter cette expérience, s'il te plaît ?"

Sa femme avait fait des expériences avec des gels et des électrodes similaires à celles que nous utilisions. En quelques jours, nous avons su que non seulement cela s'était produit à Seattle, mais aussi en Russie. Nous étions donc ravis que cela puisse être répété dans un autre laboratoire - et ce fut un autre moment particulier.

Un autre - je suppose que je pourrais continuer ! Un autre, c'est quand nous avons réalisé que le corps est rempli de ce genre d'eau parce que, vous savez, l'eau-ZE aime se former à côté des surfaces hydrophiles. À l'intérieur de la cellule, il y a un nombre énorme de surfaces hydrophiles : toutes les molécules, les grosses molécules à l'intérieur de la cellule sont hydrophiles, la plupart du temps à l'extérieur, à côté de l'eau.

La situation est donc exactement celle à laquelle on peut s'attendre : idéale pour la construction d'une eau-ZE.

Ainsi, en raison de cette promiscuité, chaque molécule d'eau n'est en moyenne pas éloignée de plus de trois ou quatre molécules d'eau de l'une de ces surfaces et nous nous attendons donc à ce que toute l'eau à l'intérieur - enfin, essentiellement toute l'eau à l'intérieur de la cellule, soit de l'eau de la zone de protection.

Puis, finalement, le moment aha est venu où j'ai réalisé que c'est la raison pour laquelle toutes les cellules sont chargées négativement ! C'est très simple : parce que la charge provient de l'eau-ZE qui est chargée négativement.

C'était vraiment un moment aha parce que je me souviens, quand j'étais étudiant et que j'ai appris la charge négative de la cellule, j'étais vraiment excité parce que j'avais déjà étudié l'ingénierie électrique. L'idée des tensions, des charges, était très excitante pour moi. L'année suivante, j'étais assis dans un cours de physiologie et j'ai appris que la cellule avait une charge négative et j'étais vraiment excité - mais le mécanisme était bizarre.

J'ai pensé que j'avais en fait du mal à le comprendre. L'explication avait quelque chose à voir avec les pompes dans la membrane qui sont devenues plus tard des pompes et certains canaux qui passent certains ions mais pas d'autres.

C'était très compliqué et c'était une raison logique pour laquelle c'était bizarre. J'ai en quelque sorte renoncé à cela : Je pensais que j'étais tout simplement trop stupide pour comprendre. J'ai découvert que certains de mes collègues pensaient la même chose, qu'ils étaient trop stupides pour comprendre aussi. Je pense qu'il s'avère non pas qu'ils étaient trop stupides pour comprendre, mais que le mécanisme n'avait aucun sens.

Le mécanisme central ? Oubliez les pompes et le canal ! Le mécanisme simple est que la raison pour laquelle la cellule est chargée négativement est qu'elle est pleine d'eau-ZE chargée négativement. C'est très simple. C'était un moment aha défini.

Quelles sont les autres conséquences importantes pour nous en tant que corps humain ?

Eh bien, oui, il y a beaucoup de conséquences pour nous parce qu'il s'avère que ce dont vous avez besoin est de l'eau-ZE. Elle est naturelle, elle remplit vos cellules. Mais si vous n'avez pas assez d'eau-ZE dans vos cellules, cela signifie que les cellules ne peuvent pas fonctionner correctement parce que c'est naturel. La déshydratation cellulaire est essentiellement un manque d'eau-ZE.

C'est simple : si vous voulez restaurer au minimum les fonctions, vous devez restaurer cette eau-ZE ! Il m'est apparu qu'il existe de nombreuses façons, connues de nos anciens en fait, d'améliorer la santé.

Il s'avère que ces mécanismes similaires - jusqu'à présent tous - impliquent une accumulation d'eau-ZE. Nous l'avons testée, nous l'avons trouvée. Je peux vous le dire, mais je n'en mentionnerai que quelques-uns, car c'est tellement simple :

L'un d'entre eux est : se connecter à la terre. Vous savez que nous ne faisons plus cela. Nous vivons tous dans des maisons avec des sols en bois et nous avons des chaussures à semelles de caoutchouc pour ne pas nous connecter à la terre. Cependant, on sait depuis l'Antiquité que se connecter à la terre est bon pour la santé. Et nous le devons bien aussi, car lorsque vous vous promenez pieds nus sur la plage, la plupart des gens se sentent vraiment mieux.

Ou si vous vous plongez dans un bain de boue, vous vous sentez bien après. Et l'idée générale est que nous ne savons pas exactement pourquoi, mais peut-être que cela a un impact sur le système immunitaire, ou peut-être que c'est juste psychologique ou autre. Mais en fait, c'est très simple.

Et ce que je veux dire, c'est que la Terre est remplie de charges négatives. La terre est pratiquement un réservoir infini de charge négative. J'ai été totalement étonné quand j'ai découvert cela. J'ai fait mes études primaires en génie électrique. Si un de mes professeurs me disait que la Terre était chargée négativement alors qu'on nous disait qu'elle était neutre... ? Tout le monde savait qu'elle était neutre ! Vous auriez pu me renverser avec une plume !

Et il s'est avéré, pas tout à fait littéralement, que c'était le cas : J'étais dans mon laboratoire il y a environ 10 ans ; un Russe avec une vie très propre travaillait dans mon laboratoire et comme il partait après 6 mois, de retour en Russie, il a laissé tomber une remarque fortuite sur la charge négative de la terre et le champ électrique terrestre. Je lui ai dit : Andrei, tu parles du champ magnétique, n'est-ce pas ? il a répondu : "Non, non, non ! Le champ électrique. Tu ne connais pas le champ électrique ? Je n'avais jamais entendu parler du champ électrique de la terre ! Tu ne sais pas que la terre est chargée négativement et que l'ionosphère est chargée positivement, et que c'est comme une batterie entre les deux ? J'ai dit que je n'avais jamais entendu parler d'une telle chose ! Il m'a dit : "Eh bien, il doit y avoir quelque chose qui ne va pas dans votre système d'éducation aux États-Unis ! Et il s'avère qu'il y a quelque chose qui ne va pas dans le système éducatif américain, parce qu'il est vraiment difficile de trouver quelqu'un qui soit éduqué pour comprendre que la Terre est pleine de charge négative.

Le lendemain matin, après le départ d'Andrei, un de mes élèves est venu me voir avec un livre. Il s'agissait des célèbres conférences du prix Nobel de physique Richard Feynman appelées "lectures de physique" et presque tous les étudiants de troisième cycle en physique ont lu ces livres parce qu'ils sont pleins de sagesse, mais aussi d'humour et de clarté de présentation. Il ouvre donc le volume 2, chapitre 9. Et voilà, il y est question de la charge négative de la terre, et il y passe en revue toutes les preuves de la charge négative. Donc, Feynman était au courant ! Et ses collègues le savaient ! Mais nous avons progressivement, peu à peu, oublié que la Terre est chargée négativement.

Alors pourquoi n'ont-ils pas développé ces recherches ?

Les preuves sont là. Nous n'avons tout simplement pas suivi les preuves et c'est pourquoi presque personne ne le sait.

Donc, si vous vous connectez à la Terre, les électrons de la terre négative ont la capacité de s'infiltrer dans votre corps. Si une de vos cellules ou un de vos organes n'a pas assez d'eau-ZE, si elle n'a pas assez de négativité, cette négativité s'infiltrera si vous vous connectez à la terre. La charge négative des électrons qui s'infiltrent comblera ce qui manque.

Et puisque l'eau-ZE est pleine de charge négative, à quoi devrait servir cette charge qui entre ? Elle devrait convertir l'eau ordinaire en eau-ZE et ainsi restaurer l'eau-ZE qui manque à l'intérieur de vos cellules.

Ainsi, si vous avez un muscle endolori par exemple, et que le muscle n'a pas assez d'eau-ZE, vous vous connectez à la terre.

GP : Les électrons entrent en jeu, ils restaurent l'eau-ZE et les cellules musculaires retrouvent leur santé. C'est la même chose avec le cerveau : toutes les cellules nerveuses, si elles sont déficientes en eau douce et que vous vous connectez à la terre, vous vous sentirez mieux.

Donc, en termes d'implications, construire une eau facile de manière naturelle est un moyen très simple de restaurer votre santé.

Il en existe beaucoup d'autres similaires. Le sauna en est un autre. Il est chaud et la chaleur s'accompagne d'une énergie infrarouge : les deux sont essentiellement équivalents. Ainsi, vous vous plongez dans un sauna pendant une vingtaine de minutes, vous sortez de la douche ou vous sautez dans la rivière ou autre et vous vous sentez comme un million de dollars ! Pourquoi ?

Je pense que la raison est très simple : parce que votre corps absorbe l'énergie infrarouge et convertit l'eau en eau-ZE et restaure l'eau-ZE manquante dans votre cellule. Et quand vous la restaurez, vous permettez aux protéines de fonctionner comme elles le devraient. Les protéines sont généralement entourées d'eau-ZE. S'il leur manque de l'eau-ZE, elles fonctionnent dans un environnement qui leur est étranger. Et elles ne peuvent pas fonctionner aussi bien.

A quoi tout cela va-t-il aboutir ?

Qu'attendre de l'avenir ? Cela me rappelle un commentaire du père de la biochimie moderne, Albert Szent-Györgyi, qui a déclaré : le seul moment où il dut mentir fut lorsqu'il prépara une demande de subvention à notre Institut national de la santé, car il devait prévoir cinq ans à l'avance ! il devait projeter quelles expériences il allait faire l'année prochaine, la deuxième année ? troisième année ? la quatrième année ? et la cinquième année ?

Et il dit : "impossible". Il dit : "Je ne sais pas quelle expérience je vais faire demain avant d'analyser l'expérience d'aujourd'hui." Bien sûr, c'est comme ça que la science fonctionne. Donc, vous savez, quand on demande à quelqu'un de prédire quelle direction sera prise, ce n'est pas si facile à prévoir... Mais je peux certainement essayer de deviner et je pense que mes suppositions peuvent aller dans une direction qui peut paraître étrange à certaines personnes.

La direction concerne l'information dans l'eau. Les scientifiques dans le passé ont été ridiculisés, en particulier le scientifique français Jacques Benveniste qui a fait des expériences ridiculisées, et les expériences interprétées disent que l'eau avait en fait de la mémoire, de l'information.

Et la plupart des gens qui entendent cela pensent : "C'est bizarre. C'est vraiment étrange. C'est impossible. " Une des raisons pour lesquelles ils pensent que cela est impossible est qu'ils pensent que l'eau, l'eau liquide, est faite de molécules orientées aléatoirement les unes avec les autres et qui rebondissent un nombre considérable de fois par seconde. Il est impossible de penser à une substance de ce type comme pouvant retenir de l'information. Généralement, les informations sont conservées dans les solides et les cristaux, comme par exemple la clé USB que vous avez insérée dans votre ordinateur portable.

Une clé USB est essentiellement un cristal de silicium, du dioxyde de silicium, et chaque unité peut être égale à zéro ou à un, en fonction des informations que vous avez entrées ; alors, elle stocke des informations. Eh bien, ce que nous avons découvert dans la ZE est en réalité, pour ainsi dire, un cristal liquide - entre un liquide et un solide.

Mais il est organisé de la même manière que le silicium de votre clé USB l'est. Il existe donc la capacité (du moins en théorie) que l'eau-ZE soit capable de stocker des informations. Et si vous songez à la perspective - vous savez, pensez à la mémoire d'un ordinateur numérique où chaque atome pourrait être un zéro ou un, activé / désactivé ou dit comme vous le souhaitez. Dans le cas de la ZE, la structure est hexagonale.

Elle est faite de couches hexagonales et chaque atome a une place spéciale. C'est organisé.

Et il s'avère que chacun de ses atomes d'oxygène et d'hydrogène se trouve dans une matrice ordonnée en trois dimensions, et chacun de ceux-ci, chacun des oxygènes, a cinq états d'oxydation possibles. -2 est le plus commun, mais il y a aussi -1, 0, +1, +2. Donc, au lieu d'avoir deux états (zéro, un ou éteint, allumé), il a cinq états. Si vous pensez en termes de capacité de stockage d'informations, c'est énorme.

C'est beaucoup plus que nos calculateurs numériques actuels. Donc, si la nature utilise de l'eau-ZE pour stocker des informations, Mère Nature a compris comment le faire mieux que nos ingénieurs. Et cela ne me surprendrait pas si un jour nos ordinateurs numériques avaient une mémoire construite avec de l'eau-ZE. En fait, il y a un groupe italien mené par Vittorio Elia à Naples qui a été capable de solidifier de l'eau-ZE à température ambiante !

Alors, imaginez une eau solide à la température ambiante. Imaginez de l'eau solide à la température ambiante ! C'est l'eau-ZE. Donc, un jour, je suppose que l'on peut imaginer un ordinateur numérique construit avec de l'eau solide, de l'eau-ZE. Aussi, nos corps sont remplis d'eau-ZE, et beaucoup de gens ont produit des preuves que l'eau peut réellement stocker des informations.

Nous essayons de le comprendre. Je veux dire que c'est une direction à laquelle nous sommes maintenant confrontés. Nous pensons donc que l'un des moyens de communiquer l'information est de créer une surface hydrophile : l'eau-ZE est générée à proximité d'une surface donnée. Il peut y avoir une structure générique dans la ZE, cette structure hexagonale que j'ai mentionnée. Mais la structure générique peut varier en fonction de la surface qui en génère la croissance. Donc, c'est une manière.

Cela signifie que la structure de l'eau-ZE dans votre cellule musculaire peut être légèrement différente de celle de l'eau-ZE dans votre cellule nerveuse, selon la surface de la protéine ou la surface biologique qui favorise la croissance de cette eau. C'est une manière. Une autre manière consiste à utiliser des informations électromagnétiques :

Les gens ont fait des expériences qui ont démontré que lorsque vous mettez de l'énergie dans l'eau, la structure change ; Je ne parle pas seulement des expériences très connues d'Emoto, le regretté Masaru Emoto, qui se poursuivent actuellement

au-delà de sa mort. La plupart des scientifiques les rejettent parce que les méthodes n'étaient pas scientifiques ; Emoto avait tendance à choisir les images qu'il appréciait et c'est pour cette raison que de nombreux scientifiques les ont rejetées.

Cependant, ce qu'il a trouvé crée une base pour comprendre comment l'intention, ou nos pensées, ou les sons, etc. peuvent avoir un impact sur l'eau et laisser des informations qui apparaissent ensuite lorsque l'eau est gelée en cristaux. Nous comprenons cela à cause des résultats expérimentaux que nous avons : ceci est traité dans le dernier chapitre de mon livre "Le quatrième état de l'eau". Pour convertir l'eau en glace, vous devez passer par l'état d'eau-ZE.

Donc, si vous congelez de l'eau, c'est de l'eau, de l'eau EZ, de la glace; si vous faites fondre la glace, c'est de la glace, EZwater, de l'eau ordinaire et cette phase ou étape facile dans laquelle l'information peut être stockée en fonction du fait qu'elle a été commandée. Donc, si vous mettez votre intention et que l'intention est reçue par l'eau ZE, cela devrait être visile. Cela devrait apparaître dans le caractère de la glace. Comme je l'ai dit, la plupart des scientifiques rejettent les observations d'Emoto car elles n'étaient pas fondées sur des données scientifiques.

Nos résultats montrent qu'il est possible que ce phénomène soit tout à fait réel.

Je pense que cela pourrait expliquer l'homéopathie, car dans l'homéopathie, vous faites des dilutions en série, vous prenez une substance originale et vous la diluez, puis vous la diluez, et vous la diluez au point qu'il ne reste plus que l'eau : toutes les molécules d'origine devraient être statistiquement absentes. L'implication est que, d'une manière ou d'une autre, l'eau qui a été associée à ces molécules, si cela fonctionne, doit être capable de stocker des informations.

Et je pense que c'est le cas. Absolument, oui. Je veux dire que ce que nous avons trouvé est une base moléculaire qui pourrait expliquer l'homéopathie. Je pense qu'il y a une possibilité réelle. La plupart des gens rejettent l'homéopathie car, après tout, l'idée que l'eau puisse stocker des informations semble absurde, car les molécules d'eau ordinaires rebondissent beaucoup de fois par seconde et sont orientées au hasard : impossible de stocker des informations.

Cependant, si vous avez de l'eau-ZE, alors il est tout à fait possible de stocker des informations, car les informations peuvent être stockées sous forme de modifications de la molécule d'oxygène, de modifications de l'état d'oxydation d'un atome d'oxygène donné, de -2 à -1 ou +2, +1 ou de toute modification de la matrice des molécules d'oxygène. En gros, ce sont des informations qui pourraient être conservées longtemps. Nous avons récemment fait des expériences avec des aimants : nous avons trouvé, nous avons placé un aimant à côté de l'eau, et placer l'aimant près de l'eau change l'eau, puis on enlève l'aimant et le changement dans l'eau, nous l'avons constaté, peut être conservé plusieurs mois avant qu'il ne disparaisse. Donc, dans cette expérience particulière : plusieurs mois. Mais dans d'autres cas, cela pourrait être plus court, ou plus long. Nous ne savons pas si c'est à court terme, à moyen terme ou à long terme. Les expériences sont maintenant trop primitives. Mais ce que nous savons, c'est que les molécules peuvent porter des informations. Une expérience intéressante à cet égard est celle de Luc Montagnier, lauréat du prix Nobel avec l'identification du VIH.

Il était ami avec le regretté Jacques Benveniste. Lorsque Benveniste est mort, il a commencé à prendre la suite des expérimentations que Jacques menait, parce qu'il savait qu'il y avait quelque chose à en faire. Et ses résultats sont simplement étonnants, ils ont beaucoup d'impact potentiel sur la santé. En parlant simplement, l'expérience fondamentale qu'il a faite a choqué tout le monde - mais a été répétée : il a pris de l'ADN dans une bouteille d'eau. (en fait, il a été un peu dilué), une fiole fermée et une autre fiole d'eau pure. Les deux sont scellés. Elles ne communiquent pas l'une avec l'autre. Et il a affirmé, Luc a affirmé que des informations provenant de l'ADN, ou de l'eau entourant l'ADN, étaient transmises à l'eau pure. Et puis il a utilisé cette eau pour créer un nouvel ADN. Et le nouvel ADN avait la même séquence que l'ADN qui était posé à côté de l'eau. C'est remarquable parce que c'est une démonstration remarquable que l'information peut être transmise à l'eau : de l'eau à de l'eau, et cette information pouvait être utilisée.

Vous pouvez donc imaginer que cette capacité de guérison consiste à introduire des informations dans notre corps, des informations permettant de modifier l'eau de manière positive et de réparer une maladie pathologique. Cela pourrait avoir un impact énorme.

Je pense donc que cette orientation est importante, non seulement dans notre propre laboratoire, mais dans un nombre croissant de laboratoires à travers le monde.

Nous organisons une conférence chaque année en Bulgarie. Cela s'appelle la conférence annuelle sur la physique, la chimie et la biologie de l'eau. On y trouve de nombreux types de présentations et, de plus en plus, le nombre de laboratoires décrivant les preuves de la conservation et de la transmission des informations dans augmente chaque année. Donc, ceci est un domaine du futur. Pour le moment, on pense "woo woo. Comment ce genre de chose est-il possible, ça sonne bizarre", mais les preuves sont là.

Même à grande distance : un laboratoire mesure les propriétés spectrales de l'eau. Elles sont très stables. Mais quand une personne éloignée de plus de dix mille kilomètres concentre ses informations sur l'eau, la structure peut changer. C'est remarquable.

Ca semble vraiment à contre-courant des faits acceptés par la science aujourd'hui.

Vous savez, un problème qui se pose est le progrès de la connaissance scientifique.

Si vous pensez à toute la science, à tout cela, à tout ce qui pourrait être connu à terme, quelle fraction de cela connaissons-nous déjà ? J'ai posé cette question à mes collègues - et ce sont en majorité des collègues du domaine de la biologie - et j'ai eu deux types de réponses : une est du type biomédical. Je leur ai demandé à la cafétéria, je me suis promené de table en table et j'ai demandé aux gens, je leur ai dit :

"Pouvez-vous répondre à cette question : si vous considérez tout ce qui pourrait être connu, combien est déjà connu ?" Beaucoup d'entre eux ont dit, après un peu de réflexion et après un regard étrange, "quel genre de question ce type posait-il ?" Ils ont dit : "Oh peut-être que 60, 70, 80% sont déjà connus de tous les fondamentaux de la science" mais d'autres, "Oh, moins de 1%, c'est sûr. Nous ne savons presque rien de la réalité. Nous sommes dans le noir" et la question est de savoir si l'un ou l'autre est correct, lequel est correct ? Je crois fermement que "moins de 1%" est correct.

Et une partie du problème réside dans l'entreprise de la science. La plupart d'entre nous pensent que les scientifiques sont ouverts d'esprit et cherchent la vérité. Et certainement beaucoup de scientifiques le sont. Mais il existe un obstacle à la recherche de la vérité et l'obstacle est le système de la science. Je donne un exemple : supposons que le consensus scientifique est que la Terre est plate.

Après tout, vous savez que vous regardez dehors et que son apparence est plate. Donc le monde, la Terre, est plate. Cela semble assez évident et assez commun. Mais quelqu'un - disons moi-même - commence à penser et je me dis : "Vous savez, j'ai regardé des images satellites et elles n'ont pas l'air plates, elles ont l'air sphériques, elles ont l'air rondes et je pensais à la terre plate. Je voyage beaucoup et j'ai décidé de regarder par la fenêtre de l'avion, alors que je voyageais de Seattle vers l'Ouest, puis vers la Chine, puis vers le Moyen-Orient, l'Europe et la côte est des États-Unis, puis je regardais par la fenêtre à la recherche du bord de la terre plate.

Il devait y avoir autre chose, car je pouvais revenir à l'endroit où j'avais commencé. Donc, si la Terre est un cube ou quelque chose comme ça, il devait y avoir un bord ; je ne pouvais pas le trouver et je pouvais revenir. "Alors j'écris une proposition à l'un des organismes de subventions et je dis : "Bien ! Tout le monde pense que la Terre est plate, mais j'ai, comme nous disons, des éléments préliminaires comme quoi la Terre n'est pas plate et qu'elle pourrait être sphérique et qu'il s'agit là d'une question cruciale pour la forme de la Terre.

Pouvez-vous me donner un peu d'argent pour que je puisse faire les expériences dont j'ai besoin pour vérifier si mon hypothèse est acceptable ?" C'est donc l'une des organisations qui s'en occupe et le destinataire voit la proposition et dit : "Révolutionnaire.

Je ne sais pas. Nous avons un montant limité d'argent devrions-nous donner de l'argent à cette personne ou à quelqu'un d'autre ?" Et donc, ils engagent des experts dans le domaine pour qu'ils puissent juger. Eh bien, qui sont les experts dans le domaine ? Tous les experts sont des spécialistes de la Terre plate, des personnes qui ont fait leur carrière en découvrant diverses caractéristiques de la Terre plate. Comment pensez-vous qu'ils vont recevoir ma proposition ? Pas avec grand enthousiasme : si j'ai raison, ils ont tort, et s'ils ont tort, toute leur carrière est en danger, car ils sont soudainement passés de la référence dans leurs champs respectifs à quelqu'un du passé, qui a tort, vous voyez. Et alors, les chances que je récupère mon argent sont très minces. Etant donc un homme d'intelligence raisonnable, je réalise que je ne vais pas avoir mon argent, alors je ferais mieux de me taire à propos de cette terre ronde et de faire quelque chose de plus banal et de moins révolutionnaire. Alors, que se passe-t-il si vous multipliez cela par les nombreux scientifiques du monde entier (la situation est la même dans presque tous les pays) : une idée révolutionnaire n'a presque aucune chance de réussir.

Ceci est connu par les scientifiques. Les organismes de subventions le savent aussi, mais ces organismes sont si grands, ils ont une telle inertie qu'il leur est difficile de changer. C'est donc un sérieux obstacle. Et lorsque nous recherchons la réalité, nous recherchons la vérité scientifique - ou quoi que ce soit au bout de la science, mais certainement la vérité scientifique ! La vérité a besoin d'ouverture, la vérité a besoin d'idées révolutionnaires, qui doivent être vérifiées pour voir si elles sont correctes ou incorrectes. Mais à l'heure actuelle, elles sont largement supprimées.

Et suite à cette suppression, vous pouvez vous demander : "Combien de révolutions, combien de révolutions scientifiques authentiques pouvez-vous identifier qui sont arrivées au cours des 30 dernières années, par exemple ?"

J'ai posé cette question à des scientifiques. ils me jettent un regard vide. "Quel genre de question est-ce ?" Et ensuite, ils commencent à réfléchir et je pose une question. Je ne parle pas de technologie, car nous avons des iPhones, des iWatches et toutes sortes de technologies. Je parle plutôt de la science fondamentale. Je demande : "Combien d'observations ou de découvertes pouvez-vous nommer qui sont équivalentes, par exemple, à la scission de l'atome ou à la structure de l'ADN ?"

Quelque chose de vraiment fondamental, qui a déjà réussi à changer la vie de tout le monde : pas quelque chose qui promet de réussir, comme "oh, ça ressemble à un traitement contre le cancer", mais quelque chose qui a déjà réussi et qui est vraiment fondamental. Il est vraiment difficile de penser à beaucoup de ces révolutions qui ont eu lieu. Et je pense que cela est en partie dû à la nature humaine. Nous sommes tous des humains. Si nous sommes devenus importants dans certains domaines, nous n'aimons pas être mis au défi.

Mais cela est renforcé par le fonctionnement de la science. La science était autrefois une entreprise, une entreprise privée réalisée par une personne qui avait de la curiosité, une personne qui avait un bienfaiteur ou une famille aisée pouvant soutenir son entreprise, qui y croyait et les soutenait, quelle que soit leur position. Mais c'est différent en ce moment : c'est une institution, c'est une science institutionnelle. Et les scientifiques sont en quelque sorte un rouage, c'est un métier normal, tout comme être avocat ou médecin ; vous êtes un scientifique. Vous avez bien réussi en chimie à l'école ? "Oh, peut-être que je devrais faire de la science", c'est très différent des gens qui faisaient avant de la science. C'étaient des gens pleins de passion et de créativité pour essayer de comprendre la nature qui les entourait. Certains le sont encore ! mais d'autres ne sont plus tellement. Et c'est donc le système qui nous a empêché. Et juste un petit mot :

Nous essayons de faire quelque chose à ce sujet, et pas seulement rester assis sans rien faire. Nous avons créé l'Institute for Venture Science (Institut pour la Science Aventureuse). C'est IVscience.org. Dans cette institution, nous utilisons des fonds privés (bien entendu, on en cherche davantage) afin de financer des idées prometteuses qui remettent en question la pensée conventionnelle, en particulier lorsque cette dernière ne semble pas donner les bonnes réponses.

Et nous en sommes au point d'avoir examiné plus de 200 pré-propositions dans tous les domaines de la science et d'avoir invité 15 propositions complètes parmi lesquelles nous avons sélectionné cinq propositions promettant de créer des révolutions scientifiques et nous recherchons des fonds supplémentaires pour parvenir à les produire. Et l'une des caractéristiques de ceci est qu'une fois que nous finançons, disons une idée de la terre ronde, nous ne le ferons pas sur une seule personne ; parce que si nous finançons une personne, ce qui se passe habituellement, les personnes qui sont remises en question diront : "Oh, ce scientifique, c'est un crétin, c'est une folle, ne leur prêtez pas attention" et il est très difficile pour quelqu'un de se lever et de brandir le drapeau "Oh non, je ne suis pas un crétin !" Cela ne marche pas comme ça. Et ainsi la science révolutionnaire qui se présente parfois est supprimée. Pour contourner cela, nous allons financer jusqu'à une douzaine de laboratoires différents dans le monde entier qui suivent le même thème général. Quand vous avez une douzaine de laboratoires qui assistent à la réunion annuelle de la Société de la Forme de la Terre et qui rapportent que la Terre est ronde, qu'elle n'est pas plate, il est impossible de les ignorer.

Nous pensons donc que cette stratégie va pouvoir créer des révolutions scientifiques qui seront en fait acceptées par la communauté, faire progresser nos connaissances et se rapprocher de la nature de la réalité.

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